数学可以这样学

很多同学都会烦恼:数学真难学,学来学去都学不会。那么数学是不是真的这般难学呢?其实,只要你掌握了好的学习方法,数学充满了乐趣。来瞧瞧,这里是怎样教你学数学的。

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有序型思维技巧训练

责任编辑:小丽 发表时间:2014年03月06日 14:24 浏览次数:4189 内容转自:www.shuxueweb.com
No.A31340

系统论的基本原理告诉我们,事物是相互联系的,而且这种联系不是杂乱无章的,而是按照一定的规则和先后秩序展开的。事物的不同秩序,决定事物的不同结构,从而导致不同的功能。同样是碳原子,由于排列秩序不同,便组成了世界上截然不同的两种物质--柔软的石墨和坚硬的金刚石。同样是32颗象棋子,在不同的棋手手里,既可以演变出激烈的厮杀,复杂的局面,也可以变得单调,局面平平。其功力如何,全取决于布局和排列秩序。这就告诉我们,作为一种普遍法则,有序性原则同样适用于思维领域。换言之,只要掌握了有序型思维技巧,就可以提高我们的整体思维效能。

 第一节 奥斯本稽核问题表

一、原理

当思考某一问题时,为了不漏掉要点便于逐项检查核对而作成的表,就是稽核表。例如出外旅行时,事先准备一个携带物品明细表,临出发时进行一番检查核对,就是如此。

稽核问题表法是一种典型的有序型思维技巧,其主要特点,就是要求主体按照一定的程序和规则,即参照稽核问题表上的一系列问题进行思维,从而达到认识问题解决问题的目的。简单他说,也叫查表法。稽核问题表法有许多种,这里首先介绍奥斯本的稽核问题表法。

顾名思义,奥斯本稽核问题表法就是奥斯本提出的二种思维技巧。奥斯本为美国创造学的创始人,他在《实用想象》一书中指出:为了激发人们的思维活力,提高其创造性思维能力,可预先设计一个稽核问题表,将一系列具有共性和普遍性的问题,罗列为有序的某种模式或模型。然后,按照这种有序的稽核表进行思维,可望获得高效率或富有创造性的思维成果。

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