家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

教育原则问题

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什么是因材施教的教育原则

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:44 浏览次数:6545
No.A56114

因材施教原则是孔子在长期教育实践中总结出来的一个经典教育原则。这一原则是指家长要从孩子的年龄特征、个别差异出发,有的放矢地进行教育。这样,孩子能够扬长避短、以长克短,在原有的基础上有所提高,获得最佳的发展效果。因材施教原则是家庭教育过程中必须遵循的基本原则。

您做到因材施教了吗

1.期末考试,勤奋好学的小明数学得了95分,爸爸生气地说:“人家能考100分,你怎么不能啊?”

2.小敏平时就胆小,有一次把杯子打破了,爸爸抬手就给她一巴掌,吓得小敏几天都不敢和爸爸说话。

3.璐璐的妈妈希望把儿子培养成一个画家,所以从小就经常带他参观美术展览,还给他请了老师专门辅导。可是璐璐却对画画一点感觉都没有,而且也不喜欢画。

4.父母教育孩子根本就没有一个明确的目标,总是随大流,人家的孩子放假上辅导班,就要求自己的孩子也要上辅导班,不管孩子愿不愿意。

5.孩子本来对数学就没有兴趣,可是家长看到人家的孩子学奥数,也给孩子报名参加奥数培训班。

6.小双偏科,语文好,数学差。爸爸总拿她的数学成绩和班里数学成绩最好的孩子相比,经常批评小双逻辑思维能力差。本来小双想好好补习一下数学,但听到爸爸多次批评自己之后,她也开始承认自己笨,并对数学彻底丧失了兴趣。

7.父母总是担心自己的孩子会落在别人的后面,所以一个七八岁孩子的日程可能比他们的父母安排得还满。音乐班、美术班、形体班……孩子变成了课程的奴隶,父母变成了孩子的奴隶。

8.很多家长效仿别人家的成功教子经验,不顾自己孩子的实际,照搬照抄,认为按照别人的成功经验培养自己的孩子,也能够进名牌大学。

9.妈妈看到小燕长得像某个歌星,就让不爱唱歌的小燕做模仿秀,想一举成名。

10.妈妈经常数落画画的小刚:“你只要多花点时间,多画几幅,就可以画好的。”“这不是你智力的问题,只看你用不用心。”“把你用在看电视上的时间,用在画画上,你同样可以画得很好。”

请家长朋友们认真对照一下,如果您常常有类似上面的表现,您就没有做到因材施教,就应该改变教育方法了。

【教子误区】

看别人家的孩子弹钢琴,就要求自己的孩子也弹钢琴。这不但不能够培养出钢琴家,有可能会毁了一个画家。

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