怎样运用好倾听教育法

1 要有主动倾听的意识

(1)只要家长主动想倾听孩子的诉说，孩子就会把家长当成无话不谈的朋友。

(2)只要家长把孩子当作平等的朋友来倾听，孩子就会养成有事就向家长请教的习惯。

(3)只要家长为孩子创造良好的倾听环境(经常蹲下去，与孩子面对面，平等地互相倾听与诉说)，孩子就会大胆地把自己的想法表达出来。

(4)犹太裔教育家本杰明·布卢姆(Benjamin S. Bloom)强调说，与物质环境相比，为子女创造良好的语言环境显得更加重要。为了创造良好的语言环境，父母要认真倾听子女的话，并且让孩子用正确的语言来表达自己。

2 要允许孩子申辩、解释

【教子误区】

不允许孩子申辩、解释，孩子会背着许多委屈，默默承受，长久下去可能会造成严重的心理问题。

有的孩子因家长的威慑而习惯放弃为自己辩解的机会和权利，也会导致降低为自己辩解的能力，在外与人发生冲突后，因缺乏语言沟通能力，便会大打出手，造成难以预料的后果。

孩子犯了错，有些父母凭着主观臆(yì)断，对孩子的行为做出评价和责备。当孩子申辩、解释的时候，父母会气上加气，对孩子一声断喝：“住口，不用解释了！”

这种做法会对孩子造成极大的伤害，有的孩子会因此不再信任父母，甚至还会怨恨父母。

3 运用肢体语言或者简洁的话表示出您倾听的兴趣

(1)父母注视着孩子，亲切地对孩子说：“你总有那么多有趣的事情，说出来让我们也分享分享！”

(2)父母可以紧挨孩子坐下，抓住孩子的手，搂住孩子的肩膀，用肢体语言传递给孩子亲情，让孩子感受到父母是最可信赖的，孩子就会打消所有顾虑，敞开心扉和您沟通。