孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外，孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质，是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题，我们把通过如下几个方面：德商（道德）、智商（智力）、情商（情绪）、体商（身体）、财商（理财）、法商（法律）以及心理健康，全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案，使孩子健康、全面、快乐地成长。
【教子有方】
分类以比较为基础，比较是分类的前提，分类是比较的结果。图形分类既可以促进孩子发展逻辑思维能力，又可以培养孩子的概括能力，巩固孩子抽象思维能力的发展。
【亲子互动】
【亲子活动】
智力大比拼，试试我的好眼力
仔细观察，说一说，填一填。
椭圆里有( )个笑脸，长方形里有( )个笑脸，既在椭圆里又在长方形里的笑脸一共有( )个。三角形里有( )个笑脸，既在长方形里又在三角形里的笑脸一共有( )个。
【教子有方】
家长要注意引导孩子用清晰的语言表达出分类的依据，培养他们善于表达和倾听他人意见的学习品质。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
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