提问

拼 音

释 义

提出问题来问。

例 句

1.有问题应该举手向老师提问。
2.演讲完毕，有很多人举手提问。

笔顺演示

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第四单元

二年级语文（下）-人教版

• 第一单元
  • 《第1课 找春天》
  • 《第2课 古诗两首》
  • 《第3课 笋芽儿》
  • 《第4课 小鹿的玫瑰花》
  • 《单元习作与检测》
• 第二单元
  • 《第5课 泉水》
  • 《第6课 雷锋叔叔，你在哪里》
  • 《第7课 我不是最弱小的》
  • 《第8课 卡罗尔和她的小猫》
  • 《单元习作与检测》
• 第三单元
  • 《第9课 日月潭》
  • 《第10课 葡萄沟》
  • 《第11课 难忘的泼水节》
  • 《第12课 北京亮起来了》
  • 《单元习作与检测》
• 第四单元
  • 《第13课 动手做做看》
  • 《第14课 邮票齿孔的故事》
  • 《第15课 画风》
  • 《第16课 充气雨衣》
  • 《单元习作与检测》
• 第五单元
  • 《第17课 古诗两首》
  • 《第18课 雷雨》
  • 《第19课 最大的“书”》
  • 《第20课 要是你在野外迷了路》
  • 《单元习作与检测》
• 第六单元
  • 《第21课 画家和牧童》
  • 《第22课 我为你骄傲》
  • 《第23课 三个儿子》
  • 《第24课 玩具柜台前的孩子》
  • 《单元习作与检测》
• 第七单元
  • 《第25课 玲玲的画》
  • 《第26课 蜜蜂引路》
  • 《第27课 寓言两则》
  • 《第28课 丑小鸭》
  • 《单元习作与检测》
• 第八单元
  • 《第29课 数星星的孩子》
  • 《第30课 爱迪生救妈妈》
  • 《第31课 恐龙的灭绝》
  • 《第32课 阿德的梦》
  • 《单元习作与检测》

资源分类Classification

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