青岛（六三制）●四年级数学（上册）

• 一 大数知多少——万以上数的认识

  • 1.认识较大的计数单位和十进制计数法

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  • 2.万以上数的读法

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  • 3.万以上数的写法

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  • 4.万以上数的大小比较

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  • 5.把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数

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  • 6.求近似数

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  • 7.数字编码

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• 二 繁忙的工地——线和角

  • 1.直线、射线及角的认识

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  • 2.角的大小比较、测量和画法

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  • 3.角的分类

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• 三 保护大天鹅——三位数乘两位数

  • 1.口算整百、几百几十数乘整十数

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  • 2.三位数乘两位数的笔算

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  • 3.三位数乘两位数的估算

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  • 4.积的变化规律

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• 四 交通中的线——平行与相交

  • 1.平行的认识

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  • 2.相交的认识

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  • 3.两点间的距离及点到直线的距离

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• 五 收获的季节——除数是两位数的除法

  • 1.除数是整十数的口算除法及估算

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  • 2.除数是整十数和接近整十数的笔算除法

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  • 3.除数接近整十数的试商方法

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  • 4.除数不是接近整十数的笔算除法

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  • 5.商不变的性质

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• 六 快捷的物流运输——解决问题

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• 七 小小志愿者——混合运算

  • 1.三步混合运算

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  • 2.带小括号的混合运算

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  • 3.带中括号的混合运算

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• 八 新校服——条形统计图

  • 1.条形统计图（一）

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  • 2.条形统计图（二）

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• 智慧广场

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• 单元全练全测答案

  • 第一单元全练全测
  • 第二单元全练全测
  • 第三单元全练全测
  • 第四单元全练全测
  • 第五单元全练全测
  • 第六、七单元全练全测
  • 第八单元全练全测

• 专项全练全测答案

  • 学习领域专项全练全测(一)
  • 学习领域专项全练全测(二)
  • 学习领域专项全练全测(三)
  • 薄弱环节专项全练全测(一)
  • 薄弱环节专项全练全测(二)

• 综合全练全测答案

  • 期中综合全练全测
  • 期末综合全练全测(一)
  • 期末综合全练全测(二)
  • 期末综合全练全测(三)

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