13 只有一个地球 - 精版答案
字词积累练
二、晶莹 矿 资源 恩赐 威胁 措施
三、
四、茫茫 节制 群星 枯竭 和蔼 壮观
语句应用练
三、1.A 2.C 3.D 4.B
【解析】第一句运用有科学依据的、准确无误的数字来说明事物的方法说明地球的渺小，所以选A；第二句运用举例子的说明方法，说明“在火星或者月球上建造移民基地”是科学家提出的许多设想之一，所以选C；为了准确清楚地说明地球的渺小，第三句借助打比方的说明方法，所以选D；第四句把被说明的事物(地球)与其他事物(茫茫宇宙)进行比较，显示事物的特征(地球的渺小)，这种说明方法叫比较说明，所以选B。
四、1.(1)可再生 不可再生 科学 严谨 (2)这场暴风雨给我们城市造成的损失本来是可以避免的。 2.(1)40万亿千米 严谨性 (2)鲸的体形十分庞大，目前已知最小的鲸至少也有两千千克。
阅读理解练
五、1.保护地球 2.说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。说地球“容易破碎”是因为各种原因造成了对地球的伤害，地球变得非常脆弱，非常容易“破碎”。 3．因为只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处。 4．C 5.示例：从日常生活着手：随手关灯，循环利用水，尽可能少使用一次性物品，多使用环保产品，对垃圾进行分类处理；通过改变出行方式节能减排：多利用公共交通工具出行，短途可步行或骑自行车。(答案不唯一)
【解析】1.选文先强调地球的唯一性，接着说明地球被破坏、资源枯竭的严重后果。最后号召我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
2．这句话引用了宇航员的感叹，形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。
3．在目前人类对宇宙的认知范围内，没有发现其他和地球类似、适合人类生存的星球。因此，一旦地球上的各种资源都枯竭了，生态环境恶化到人类无法生存的地步，我们将别无去处。
4．画线句中“很难从别的地方得到补充”的意思是“不容易从别的地方得到补充”，换言之，就是得到补充的可能性很小，所以C选项正确。
5．解答此题，应结合自己身边和周围的生活实际，从节能、环保等方面思考回答。
六、1.， 。 ：“ ， 、 。” 2.冷热宜人 美妙 恰到好处 3．有一个斜轴 旋转的速度刚好合适 重力是很有价值的稳定力 千秋万世，运转不停 4.B D C A 5.呼吁人们要同心协力保护地球 6.示例：①不乱扔垃圾，节约用水。②尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒。③不乱砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源。
【解析】1.本题考查标点符号的运用能力。选文中“他又补充说”是提示语，后面应加冒号，它前面的句子是陈述句，中间的停顿处应加逗号，句尾加句号；提示语后面所引述的安德斯上校的话，要加双引号，其中“微小”和“美丽”是并列的两个词，中间加顿号，这句话也是陈述句，因此，前面的停顿加逗号，句末加句号。
2．解答此题，先浏览选文，在第一自然段中找到与题目相关的语句画出来，再根据原文中的内容填写题目中的空白。
3．文中介绍地球的四大优点的内容集中在第二至五自然段，因此此题答案可在这些句子中提炼出来。
4．解答此题，首先要准确掌握题中所列举的每种说明方法的要点：举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法；作比较，是把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征；作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况；从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。然后细读每段文字，根据掌握的这些关于说明方法的要点作出准确判断和选择。
5．选文最后引用安德斯上校的话，突出了地球的美丽与渺小。地球渺小，说明人类的活动范围是非常有限的，地球对于人类而言是多么的珍贵，从而呼吁人们应该同心协力保护
地球。
6．联系实际，从节能和环保两方面来提出具体建议。
篇章感悟练
七、地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 只有一个地球 应该保护地球