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第一题
1. (1)断绝。 (2)弹。 (3)高。 (4)广大。
2.(1)B (2)B
【解析】1.许多词语古今意思和用法均不同，理解时应结合书下注释及文言文的具体语境。
2．(1)句中“鼓”是“弹”的意思，“志在高山”指心里想到高山。B项正确。(2)句中“念”表示心里所想，“必得之”是说，钟子期一定能准确说出他的心意，因此B项正确。
第二题
1.精密 周密 周密 精密 2.BC 3.B 4. 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 5．ABD 6.这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
【解析】1.本题考查的是近义词的辨析。解答此类题目，首先要弄清词语的确切含义：“精密”指精确细密。如，精密的仪器、精密的机械。“周密”指周到而细密。如，计划周密、周密的调查等。然后从词的适用范围、使用对象等方面加以分辨。最后结合语境就可以判断出该选择哪个词了。
2.本题考查筛选选文信息的能力。解答时，应先认真阅读选文，然后画出文中描写环境的句子，再从文中找到相关短语即可判断选出正确答案。
3．选文中写塞外环境十分恶劣，詹天佑甚至有生命危险。这样的描写体现了詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风。因此答案应选B。
4．选文中的第一句总领下文，就是我们要找的句子。
5．詹天佑经常勉励工作人员的话属语言描写；而文中对他亲自带领学生和工人在野外勘测线路，是对他的动作的描写；“遇到困难，他总是想……”这句属心理描写。因此本题答案应选ABD。
6．选文的结尾句从正反两方面说明了必须修筑好京张铁路的重要意义：它关系到国家的尊严，关系到国人的自信心。这正是詹天佑克服困难，完成艰巨任务的力量源泉。
第三题
1.“伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。”“伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说。” 2.“ ， ， 。” “ ？” ，“ ？ ？” “ ， ， ？” “ ！” ，“ ， 。” 3.笑谈“碰壁” 4.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 5.形容“我”一下子明白了伯父说的话的意思。 我和妈妈听了爸爸的解释才恍然大悟。 6.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
【解析】1.本题考查提取选文信息的能力。解答前，首先要明确动作、神态描写包括哪些内容：动作描写指对人行为活动的描写。神态描写是指对人神情的描写，即人的表情。然后通读选文，勾画出相关语句，再抄写下来。
2．本题考查标点符号的用法。本题涉及的标点符号有逗号、句号、问号、冒号和双引号。逗号一般表示句子中间的停顿；句号则用于陈述句末尾的停顿；问号用在疑问句末尾；冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用。当冒号后边直接引用别人的话时，引用部分还用到双引号。明确了这些标点符号的用法后，再通读选文，弄清加标点部分句子的停顿、结构关系和语气，就能准确地加上标点符号了。
3．可以用串联法。第一，概括主要内容：伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会的黑暗统治。第二，找出选文的关键词：“碰壁”。第三，串联关键词，拟出一个简洁、准确的标题。
4．反问句通常以“难道(怎能)……不……吗(呢)？”的方式呈现。把反问句变成陈述句，要把句中的“难道”“不”等这些反问句中的标志性词语删去，把句末的问号改为句号。在不改变句意的前提下，个别字词做相应的调整。
5．结合具体语境：开始时，伯父说自己的鼻子是“碰壁”碰扁的。“我”对伯父的话根本不理解。后来，伯父说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“我”似乎一下子明白过来了，这样揣测，词义便迎刃而解了。
6．(1)“那怎么——”中的破折号即表示声音较长的停顿或中断。因此这个判断是错的。(2)(3)要结合当时的社会背景去理解这两个判断是正确的。(4)对话中有动作描写、神态描写，却没有心理描写。综合分析，这个判断是错误的。
第四题
1.AC 2.他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来…… 从水天相接的地方升起来 洒满了银光 越升越高 一缕一缕轻纱似的微云 刮起了大风，卷起了巨浪
一个连一个朝着岸边涌过来 3.AC
【解析】1.B是皮鞋匠听着《月光曲》时产生的联想。
2．“皮鞋匠静静地听着。他好像”后面的话即是皮鞋匠产生的联想。对于联想画面的整理，可根据题中提示的部分，抓住关键性短语进行填空即可。
3．皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。盲姑娘虽然看不见，但是她懂音乐，能感受到贝多芬弹奏的内容，所以她仿佛也看到了如此奇丽的画面。贝多芬美妙的琴声使兄妹俩听得入了迷，并带给他们无穷无尽的想象。因此应选AC。