北京版●三年级语文(下册)

三年级语文(下册) - 语文实践活动6

第一题

看拼音写词语。

(原题略,见教材95页)

解析 这道题里面的字很多都是本单元需要掌握的生字,注意认真拼读词语后再填写汉字。如果出现错别字,要分析产生错别字的原因,从中了解减少错别字的方法。

答案

第二题

读读背背。你能照样子再说几个歇后语吗?

(原题略,见教材95页)

解析 本题的目的是感悟歇后语的精妙之处,积累歇后语,丰富语言。要想背诵,就要查词典,了解歇后语的意思。歇后语是由两部分组成的,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。课前可以先通过各种途径了解歇后语。

答案 飞机上挂暖壶——高水平(瓶) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 芝麻开花——节节高 电线杆子绑鸡毛——好大的胆(掸)子 狗拿耗子——多管闲事

第三题

照样子,在括号里填上合适的词语,再读一读。

(原题略,见教材95~96页)

解析 这是一道填写词语的题,目的是把意思表达得更具体。

答案 1 (广阔)的田野里开满了(五颜六色)的野花。   

2 (平坦)的马路两旁有(高大挺拔)的树木。

第四题

把下面几句话分别填在段中括号里,连成一段通顺的话。

(原题略,见教材96页)

解析 这道题是填句子的练习题,目的是进行思维训练,知道事物之间是有一定的联系的。先整体了解这段话写了什么,再看看所要填写的4句话的意思,大致把这几句话排一个顺序;然后,想一想:为什么需要太阳把水晒热?青蛙急什么?他想出了一个什么好办法?结果怎样?循着这样的思路,就不难填写句子了。

答案 填写顺序:3、2、4、1。       

第五题

从1~6单元中选择符合下面要求的生字,写一写,做到端正、整洁。

(原题略,见教材96~97页)

解析 这是一道写字的练习题,目的是写好左中右和半包围结构的字。写左中右结构的字要注意每一部分的宽窄,要考虑到三部分的呼应与避让;写半包围结构的字要注意半包围部分的位置与其他部件的协调。

答案 左中右结构的字:潮、滩、撕、嫩、蝴、晰。          

半包围结构的字:遍、迹、递、痕、疾、屈。

口语交际

范例

李勤:我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水时的情景。那时候,绿水如带,清澈见底,口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁,野花和嫩草遍布山山洼洼、坡坡岗岗,到处生机勃勃。那时的天空明净湛蓝,新鲜的空气像波浪一样摇荡着,滚动着。现在放眼望去,到处都是生活垃圾。一阵风吹来,白色、黑色、红色,各种颜色的塑料袋满天飞;丢弃的易拉罐、废电池随处可见。现在,人们的生活水平提高了,家里都有了卫生设施。然而,那些生活污水都被排放到了我们周围的河道里。走近一看,河水浑浊不堪,上面到处漂浮着垃圾,有时还散发出一股股恶臭!多么可怕啊!我希望大家都爱护我们的家园,请大家一起来保护环境吧!

张俭:记得那是盼望已久的国庆假期,大街上车水马龙,来往的行人川流不息,大家都喜气洋洋的,我也利用这个假期上街去丰富自己的见闻。在六里桥交警宣传栏上,一幅醒目的宣传画映入我的眼帘,上面写着四个大大的字——“警钟长鸣”。画面上有五张令人触目惊心的照片,都是人们违反交通规则命丧黄泉的事例。血淋淋的事实告诫人们:珍爱生命,注意安全!

汪洁:我要说的是有一次我们全家旅游后急着回家,好不容易盼来了一辆6路车,我们一家5口人挤上了车,我正想给爷爷奶奶找个座位,可一眼望去,车上十分拥挤,人挨着人,正在我沮丧的时候,一个亲切的声音传来:“老人家,来这里坐吧!”寻声望去,只见一位戴着眼镜,身旁放着一个大大的行李包的叔叔站起来,爷爷坐了下去,连声说谢谢。我从心里敬佩这位尊老爱幼的叔叔。

赵约:有一天晚上,灰蒙蒙的街道上,行人稀少,我和哥哥骑着自行车回家。就在财政局的大门口,突然一个黑影从我们旁边“飞”过,随后,又有一个人影从我们旁边窜过,我还以为是两个同学在追着玩呢!呵呵,这都晚上十点了,居然还有人在街上追逐打闹。我定睛一看,发现后面那人穿着警察的制服,我恍然大悟,原来是警察捉小偷。只见他们一阵狂奔,瞬间就到了街对面。本来警察是捉不着小偷的,可情况突然发生了变化,台阶来帮忙,绊了这该死的小偷一跤,警察立马冲上去,逮了个正着。我明白了,现在的治安这么好,原来是警察叔叔的功劳啊!

习作

范文

那次我流泪了

感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心援助?或是一场义无反顾的牺牲?感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲。

暑假时,我和妈妈去长春旅游。我们游玩了好多地方,大都是坐公交车去的。然而,就在这小小的、拥挤的公交车上,有一位大姐姐给我留下了深刻的印象。

那天,我和妈妈一起去了净月潭森林公园玩。车上人真多,挨挨挤挤的。我和妈妈好不容易才找了个地方站稳。这时我看见前面有位老爷爷没有位子,随着人流被挤得东倒西歪的。他看了看坐在他旁边的一位大哥哥,那个大哥哥见老爷爷在看他,便若无其事地把头转向了窗外。我用愤怒的眼神失望地看着这位大哥哥,他瞪了我一眼,继续欣赏外面美丽的风光。

这时,一个大姐姐站了起来,热情地把老爷爷让到了她的座位上。在这样拥挤的公交车上,谁不想舒舒服服地坐着呢?而这位好心的大姐姐竟肯把自己的座位让给别人。就在这一瞬间,我心中升起了对这位大姐姐的敬意。我仔细地看了看她:一身朴素的衣服,一张普普通通的脸,只是那双温和的眼睛,充满了善良和美丽。不知为什么,在拥挤的公交车上,她站得格外吃力,人群一晃动,她就紧紧地抓住扶手,累得脸上都是细密的汗珠。

大姐姐终于到站了,就在她往下走的时候,我突然发现:她,竟然是个残疾人!她吃力地穿过人群,蹒跚地走下车去。霎时,泪水模糊了我的双眼……

这件事情虽然已经过去好久了,但在我心中越来越清晰,就如一个座右铭,时时激励、警醒自己。

 

教材习题答案