语S版●二年级语文（下册）

语海畅游

1.读绕口令，看谁读得准。

桌上放着一个盆，盆里放着一个瓶。

砰(pēnɡ)砰砰，啪啪啪，瓶碰盆，盆碰瓶。

不知是盆碰坏了瓶，还是瓶碰坏了盆。

解析　读绕口令，可以进行方音辨正，提高普通话的语音水平，锻炼口齿。此题重点是前后鼻韵母的练习。首先，我们要读准字音：读好“桌(zhuō)、上(shànɡ)、着(zhe)、知(zhī)、是(shì)”等翘舌音的字，读准“放(fànɡ)、瓶(pínɡ)、砰(pēnɡ)、碰(pènɡ)”等后鼻音的字，读准前鼻音的字“盆(pén)”。然后，连读，要注意前后鼻音的转换，先读准，再逐渐加快速度。

2.填一填，读一读。

解析　这是区别形近字的练习，同学们可以利用形声字的特点，把色块中的字作为声旁组成新的字来区别形近字。加上不同的偏旁，字的意思不同，有的字，偏旁部首的表义作用比较明显，利用这一点区别形近字就不易混淆(xiáo)了。

答案　泡(水泡)　炮(炮火)　份(一份)　粉(粉色)　住(住处)　柱(柱子)

3.用字组词写句子。

待　等待　贝贝静静地等待着。

动　感动　小英感动得流下了眼泪。

持　坚持　______________________________________________________________

勇　____　__________________________________________________________________

热　____　__________________________________________________________________

答案　

坚持到底，就是胜利。

勇敢　萨沙是个勇敢的孩子。

热情　我们热情欢迎世界各地的朋友到北京来。

我的采集本

●中国古代四大发明：

造纸术　印刷术　火药　指南针

●张衡发明地动仪。

●华佗发明麻醉药。

解析　先读一读学习伙伴的提示，知道采集本上搜集的是一些关于我国古代科学成果的资料。同学们可以找一找这些资料的相关文章读一读，然后搜集一些这方面的文章。搜集渠道很多，可以上图书馆专门找科学类读物，还可以从科学画报上找，或从网上搜集，也可以从父母或老师那儿了解。

学写留言条

范例

妈妈(māmɑ)：

放学(fànɡxué)后(hòu)，我(wǒ)要(yào)和(hé)同学(tónɡxué)一起(yìqǐ)去(qù)看望(kànwànɡ)生病(shēnɡbìnɡ)的(de)王老师(wánɡlǎoshī)，五(wǔ)点(diǎn)左右(zuǒyòu)才能(cáinénɡ)回家(huíjiā)。请(qǐnɡ)您(nín)不要(búyào)担心(dānxīn)!

小(xiǎo)丽(lì)　

6月(yuè)10日(rì

能说会道

夸夸自己

范例

这(zhè)学期(xuéqī)我(wǒ)的(de)进步(jìnbù)可(kě)大(dà)了(le)！原来(yuánlái)我(wǒ)喜欢(xǐhuan)和(hé)同(tónɡ)桌(zhuō)小声(xiǎoshēnɡ)讲话(jiǎnɡhuà)，上(shànɡ)课时(kèshí)爱(ài)溜号(liūhào)，现在(xiànzài)我(wǒ)能(nénɡ)认真(rènzhēn)听(tīnɡ)老师(lǎoshī)讲课(jiǎnɡkè)，还(hái)爱(ài)举手(jǔshǒu)发言(fāyán)了(le)，老师(lǎoshī)也(yě)夸(kuā)我(wǒ)爱(ài)动脑筋(dònɡnǎojīn)。我(wǒ)还(hái)学会(xuéhuì)了(le)值日(zhírì)，连妈妈(liánmāmɑ)都(dōu)说(shuō)我(wǒ)爱(ài)劳动(láodònɡ)了(le)。期中考试(qīzhōnɡkǎoshì)，我(wǒ)的(de)学习(xuéxí)成绩(chénɡjì)也(yě)进步(jìnbù)了(le)，学习(xuéxí)园地(yuándì)上(shànɡ)我(wǒ)得了(déle)十(shí)颗(kē)红星(hónɡxīnɡ)呢(ne)！我(wǒ)真(zhēn)高兴(ɡāoxìnɡ)啊(ɑ)！我(wǒ)觉得(juéde)我(wǒ)的(de)进步(jìnbù)是(shì)在(zài)老师(lǎoshī)和(hé)妈(mā)妈(mɑ)的(de)鼓(ɡǔ)励(lì)下(xià)取(qǔ)得(dé)的(de)。下(xià)学(xué)期(qī)我(wǒ)还(hái)要(yào)争(zhēnɡ)当(dānɡ)“三(sān)好(hǎo)学(xué)生(shēnɡ)”呢(ne)!