单元全练全测 - 第七单元全练全测
第二题
漆黑 鼻子 摔倒 出售 构思 游览
第三题
如生 起舞 日上 相关 不断 不舍 栩栩如生 徐悲鸿把马画得栩栩如生。
第四题
1.观赏 2.欣赏
第五题
1.衣服被汗水浸透了，队员们仍然坚持战斗。
2.救援队员终于把小男孩救出来了。
3.棉花似的白云此时变成了红彤彤的晚霞。
4.“它”可以改成“小描”“小狗”“它们”或去掉“一只小猫和”或去掉“和一只小狗”。
第六题
第七题
1.礼轻情意重 2.久旱逢甘雨
第八题
1.（1）惊奇 （2）犹豫
2.神态 语言 他讲究平等交易，否则，他就不会帮“我”
3.大衣 面包 五星红旗 面包
4.爱国
5.B
【解析】1.此题考查对词语的理解。读一读所给的词语的意思，然后从文中找出对应的词语即可。
2.此题考查的是对句子的理解能力。“双手一摊”描写了老板的动作；“一脸的无奈”是对老板神态的描写，这两个词表明了老板的态度。“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”老板说的话（即语言描写）是委婉地拒绝。从这句话中我们知道老板讲究平等交易，否则，他就不会帮“我”。
3.此题考查的是对选文内容的理解能力。从选文第2自然段中可以知道，“我”用大衣换面包被老板拒绝。从选文最后一个自然段可以知道，老板希望“我”用国旗换面包。
4.此题考查的是对重点词语的理解能力。“慢慢解下来”“展开”是对“我”动作的描写，由此可以体会到“我”对国旗的尊重和热爱。
5.此题考查的是对重点词句的理解能力。“鲜艳”是“我”的主观感受，说明五星红旗一直保持着她的庄严与美丽，说明国旗在“我”心目中是那么的庄严、神圣，表达了“我”对国旗的热爱和对祖国的一颗赤子之心。所以选B。
第九题
1.慢慢 忠实
2.风华 炎热 徐徐 激动 坚强 凛冽
3.五星红旗的坚强卫士 五星红旗
【解析】1.运用前面找近义词的方法找出合适的词语即可。
2.此题考查词语积累和词语搭配。仔细阅读短文，从文中很容易就能找出合适的词语。
3.此题考查的是对重点词句的理解能力。结合上下文理解比较容易。结合上文“我们是五星红旗的坚强卫士”可以知道“我们”指“五星红旗的坚强卫士”。结合下文“每天让她高高地升起，永远飘扬在祖国的上空”可以知道“她”指的是“五星红旗”。
第十题
【写作指导】本次习作是以“今天，我很____”为题，写一件最难忘的事，在写作时，要注意抓住“难忘”来组织材料，写出自己的真情实感。在具体选材时，可以写自己做过的事，也可以写自己受鼓舞、受启发的事，还可以写让你感到后悔，使你受到教育的事。
范文
今天，让我很难忘
打开记忆的大门，我惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。
记得一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样，老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地批改作业，而我们也认真地写着老师读的词。
“赵新迪！”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分！我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。
看着看着，我心里“咯噔”一下，老师怎么改错了？“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好像老师在考验我诚不诚实。
我想，这可怎么办呢？如果交给老师改正，就是95分，我心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑掉呢？自己改正吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。
还是让老师改回95分吧！我决心已定。我跑上讲台，把错误指给老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，反而还甜滋滋的。这种感觉让我很难忘！