二年级语文（上册） - 20 纸船和风筝
第1题
读一读 有感情地朗读课文。
解析 朗读开头部分，语速可稍慢，语气比较缓和，读出对美好事物的向往。读到“松鼠一把抓住风筝的线一看……”一段时，语速可稍快，表现出松鼠的惊喜之情。读到松鼠和小熊吵架之后，“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”，从这里开始情绪急转直下，要读出松鼠和小熊的伤感、孤独感，语速稍慢，饱含深情。读到“松鼠再也受不了啦”，音调较高，语速稍快，表现出松鼠和小熊对和好的渴望。
答案
第2题
我会读
答案
shān dǐnɡ shān jiǎo
山 顶 山 脚
xiǎo xī fēnɡ zhenɡ
小 溪 风 筝
zhǐ chuán sōnɡ ɡuǒ
纸 船 松 果
cǎo méi zhǐ tiáo
草 莓 纸 条
wū dǐnɡ mén kǒu
屋 顶 门 口
xìnɡ fú kuài lè
幸 福 快 乐
yuàn yì piāo liú
愿 意 漂 流
piāo dànɡ
飘 荡
我要把这个故事讲给妈妈听。
解析 反复读课文，把这个故事读熟，然后用自己的话讲给妈妈听。讲的时候注意表现出松鼠和小熊的心情。