单元全练全测 - 第一单元全练全测
第一题
1.云量 降水量 风向 风速
解析：考查天气日历的记录内容，天气日历的记录内容主要有云量、降水量、风向、风速、气温等天气特征。
2.积云 卷云 雪
解析：考查云的种类及相关的天气现象，云分为积云、层云和卷云。如果层云变厚，形成雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
3.风向标 吹来 西南
解析：考查风向标的使用方法，风向标用来测量风向，它的箭头指向的是风吹来的方向。
4.毫米
解析：降水量的计量单位是毫米。
5.天气
解析：考查天气的含义，天气是某个地区在某个时间的大气状况。
6.天气
解析：考查天气现象的描述方式，本题要与天气特征区分开，天气现象是对天气特征的一种描述和表现，如晴是天气特征，而晴空万里是描述晴天的，是一种现象。
7.百叶箱
解析：考查百叶箱的作用，百叶箱是气象人员测量气温的重要工具，测得的气温也最为准确。
8.雨 雪 冰雹
解析：考查降水的形式，降水不仅仅指下雨，雪、冰雹等都是水的一种形态，也属于降水范畴。
9.雨量器 中
解析：考查雨量器的作用及降水等级，雨量器是用来测量降水的装置，降水的等级可根据降水量等级表来确定。
10.摄氏度
解析：考查温度的单位，气温的单位是摄氏度，符号为“℃”。
第二题
1.× 解析：积雨云容易形成雷阵雨的天气，但不一定会下雨，如只打雷而不下雨的天气是存在的。
2.× 解析：阴凉地方的气温和有阳光照射地方的气温是不一样的。
3.× 解析：考查温度计的读数方法，读温度时应该平视，斜着看读出的温度有高有低。
4.√ 解析：考查不同风速的特点，六级风举伞步行艰，所以本题正确。
5.× 解析：风的方向是可以判断的，如可以观察旗子飘动的方向，也可以用风向标来
测量。
6.√ 解析：动植物对天气的变化很敏感，如天气阴沉燕子会低飞，鱼也会浮出水面呼吸。
7.√ 解析：通过观察云的形状可以知道天气的变化，如积云与晴好天气联系，层云变厚，会形成雨雪天气。
8.√ 解析：天气的变化对生物的影响很大，如大雨前燕子低飞、干旱天花草变得枯萎。
9.× 解析：气象台要收集大量的信息，才能做出科学准确的预报。
10.√ 解析：考查气温变化的规律，太阳在中午时间直射地表，地表吸收热量在14时左右释放，此时气温最高。
第三题
1.B 解析：降水包括雨、雪等天气，降水概率越大，下雨的可能性就越大。
2.C 解析：动植物对天气的变化很敏感，可以帮助我们判断天气的变化。
3.B 解析：考查判断风向的方法，风吹来的方向为风向，某人面对北方，背面为南方，风从他背面吹来，即风是从南方吹来，此时为南风。
4.C 解析：考查雨量器的制作材料，雨量器通常采用透明、直径（上下）均匀的容器制作，图中容器A和B上下都不均匀，都不适合制作雨量器。
5.B 解析：天气的描述要符合天气现象的规定内容，它表示某一段时间某一地区的大气状况，通常用云量、降水量等来描述，题中大雾是对特定时间（明天）天气的描述，而A和C是对气候的描述，是总体特征。
6.C 解析：考查雨量器的使用方法，即在下雨时，用雨量器测量24小时内的降水量。
7.B 解析：考查测量气温的方法，在观察记录一个月的气温时，应尽量在每天的同一时间，同一地点来测量，以减少因时间和地点变化而引起的误差。
8.A 解析：考查云与天气的联系，积云通常与晴好天气联系在一起，而层云是灰色云层，当层云变厚，形成雨层云时，容易下雨。
9.C 解析：考查雨量器的放置地点，雨量器是测量降水量的工具，应该放置在空旷没有遮挡的地带。
10.C 解析：考查降水量的等级，可对照降水量等级表。25～49.9是大雨，50～99.9是暴雨。
第四题
③ ① ④ ②
解析：考查风速的级别和特点， 0级风烟柱直冲天，所以图③刮0级风；3级风叶动红旗展，所以图①刮3级风；6级风举伞步行艰，所以图④刮6级风；10级风拔树又倒屋，所以图②刮10级风。
第五题
（1）
解析：温度计是测量温度的工具，单位是摄氏度，符号为“℃”；雨量器是测量降水量的工具，单位为毫米；风速仪是测量风速的工具，风速分为0～12级，共13级；风向标是测量风向的工具，风可分为东、南、西、北等八个方向。
（2）
解析：考查云的类型和对天气现象的判断，图一为云量较少，多为晴天；图二云量较多，是多云天气；图三乌云密布，为阴天天气。绘图时，晴天的云量小于或等于
圆，多云天的云量大于圆小于
圆，阴天的云量大于圆或覆盖整个圆。
第六题
1.有问题。降水的形式包括雨、雪、冰雹等，一场雪也是降水。
解析：考查降水的形式，降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
2.对。因为气温是指室外阴凉、通风地方的温度，所以通风的凉亭符合气温测量的要求。
解析：考查气温的测量地点，测量气温要选择户外阴凉通风处，凉亭遮阴，而且通风效果好。
第七题
1.
2.（1）2015年9月20日 （2）6～18
（3）6 15℃ （4）14 22℃ （5）上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。
综合解析：根据表格绘制统计图时要注意横轴为时间，纵轴为气温。根据表格可知，测量时间为2015年9月20日，当天最高气温为22℃，发生在14时，当天最低气温是15℃，发生在6时，而且在这一天中，上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。