1．水能溶解一些物质 - 精版答案
第1题
（1）微粒 均匀 过滤
解析：本题考查的是溶解的概念，根据食盐在水中溶解的特征可以概括为物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，并且不能用过滤的方法分离出来。
（2）不能 不能 能
解析：本题考查面粉、沙子和食盐是否能溶解在水中，食盐能溶解在水中，面粉和沙子不能溶解在水中。
（3）两 一 玻璃棒（搅拌棒）
解析：本题考查的是过滤实验中滤纸的折法和使用，滤纸对折只有达到两次，才能形成漏斗的形状，容易放入漏斗内。
第2题
（1）√ 解析：考查食盐能否溶解在水中，食盐放入水中后没有沉淀，不能用过滤的方法进行分离，所以食盐能溶解在水中。
（2）× 解析：考查过滤的方法，过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘，不然液体会沿着漏斗流下去，没有经过滤纸的过滤。
（3）√ 解析：考查判断固体物质是否溶解的方法，过滤是判断固体物质是否溶解在水中的最直观有效的方法。
（4）√ 解析：这是本课的一个知识点，食盐、白糖等能溶解在水中，面粉、沙子等不能溶解在水中。
第3题
（1）B 解析：考查能溶解在水中的物质的特点，溶解在水中的物质看不到沉淀，不能过滤出来，在水中分布均匀。
（2）C 解析：面条是由面粉做成的，面粉不能溶解在水中，面条也不能溶解在水中。
（3）B 解析：本题考查的是不能溶解在水中的物质在水中的特点，物质能否溶解在水中，最直接的方法就是过滤，看能不能将物质从水中分离出来。
（4）A 解析：考查过滤的操作方法，让过滤的液体沿着烧杯内壁缓慢流入烧杯中。
（5）B 解析：沉淀是物质不溶于水的一个特征，沙子放入水中，沉淀在杯子底部，是可见的微粒，说明沙子在水中没有溶解。
第4题
（1）溶解 烧杯 玻璃棒
解析：本题考查的是溶解实验的操作过程，用玻璃棒搅拌是为了让物质快速溶解，烧杯是必备的容器。
（2）
过滤
解析：本题考查的是过滤实验需要的器材，通常需要铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒和滤纸。
第5题
（1）糖均匀地溶解在水中，使水变成了糖水，因此水喝起来是甜的。
解析：本题考查物质的溶解，把糖放入水中，糖变成了微小的颗粒，均匀分布在水中，所以水喝起来很甜。
（2）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。
三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁。
解析：本题考查过滤的操作注意事项，过滤时，必须严格按照操作标准进行，不然起不到过滤的效果。
第6题
（1）√ 解析：洗衣粉水溶液能渗透到衣服里，帮助把衣服洗干净。
（2）× 解析：蔬菜和泥沙都不溶于水，且水能将蔬菜上的泥沙冲洗干净。
（3）√ 解析：食盐能溶于水，炒菜时放盐能使菜有味道。
（4）√ 解析：白糖能溶解在不同的液体中。
（5）× 解析：白菜不能溶于水，不然我们就吃不到白菜了。
第7题
（1）我观察到食盐放入水中后，先沉入水底，经过搅拌，颗粒慢慢变小，消失，完全溶解在水中。我观察到沙子放入水中后，先沉入水底，经过搅拌，颗粒没有消失，大小没有变化，没有溶解在水中。我观察到面粉放入水中后，浮在水面，经过搅拌，水变浑浊，呈乳白色，颗粒分散在水中，静止一会，面粉颗粒沉淀在水底，面粉没有溶解在水中。
（2）
通过比较，我们发现，食盐在水中溶解了，沙子、面粉在水中没有溶解。
解析：本题考查食盐、沙子和面粉在水中的状态，食盐能溶于水，变成肉眼无法观察到的颗粒；沙子和面粉不能溶于水，沙子直接沉入水底，面粉则使水变得浑浊，它们的颗粒都可见。
第8题
食盐能溶解在水中，驴感到很轻松；棉花不能溶解在水中，相反还要吸收水，质量增加，使驴吃了苦头。
解析：食盐溶解在水中，随着水流流走，棉花不溶于水，反而吸水，水加重了棉花的质量，使驴吃了苦头。