综合全练全测 - 期中全练全测
第一题
2.炫 怯 健康 倔 徘徊 歉 3.胸脯 铺垫 师傅 博大 喉咙 猴子 惭愧 槐树 4.动 道 转 司 漫 临 目不转睛：他目不转睛地看着黑板。 5.(1)鸬鹚吃饱了，像士兵一样站在船舷上。 (2)寒冷的冬天一过，温暖的春天就来临了。 (3)在八千多日的匆匆里，除徘徊外，什么都没剩下。 6.(1)水色山光取次回 (2)时鸣春涧中 (3)少壮不努力 (4)天下谁人不识君 7.燕子去了 杨柳枯了 桃花谢了 现在又到了哪里呢
第二题
1.(1)《二泉映月》的意境 (2)委婉连绵 升腾跌宕 舒缓而又起伏 恬静而又激荡 恩师的思念 未来的向往 (3)阿炳苦难的人生经历
【解析】1.(1)从“起初，琴声……乐曲进入了高潮”，可以知道这段话在用文字讲述乐曲的旋律意境。
(2)描写琴声的词语在课后积累中就有，“委婉连绵”写出了阿炳对二泉景色的赞叹，对恩师的怀念。“升腾跌宕”写出了阿炳对命运的抗争，对未来的向往。“舒缓而又起伏”“恬静而又激荡”这两对看似矛盾的词语表现了阿炳的悲与苦、恨与怒，更表现了他对音乐、对生活、对家乡的热爱。
(3)《二泉映月》是阿炳用心在演奏的乐曲。他用琴声在讲述自己苦难的一生，用琴声在倾吐自己对家乡、对生活、对音乐深沉的爱和对未来的无限憧憬。
2．(1)2014年与2013年相比，网络阅读、手机阅读、电子书阅读比例呈上升趋势，纸质图书阅读比例呈下降趋势。(2)②× (3)答案一：赞同纸质阅读，理由是纸质阅读可以带来更深层次的阅读体验。常言道：“不动笔墨不读书。”进行纸质阅读需要更深入思考，记录自己的感悟。而手机阅读则无法做到这一点。“手机阅读就好比快餐，充饥、果腹可以，但营养不全、不精，难得吃可以，但不能常吃，尤其是青少年。”对此，儿童作家苏梅给出了这样生动的比喻，很形象地指出了手机阅读带来的某种程度上对思维能力的损害。所以我更赞同纸质阅读。答案二：赞同手机阅读，理由是相比纸质阅读来说，手机阅读更为便利一些，可以充分把碎片化的时间利用起来。且手机上的新闻更新速度较快，这是以往的纸质阅读不能带来的阅读体验。
【解析】2.(2)这三句话考查我们是否读懂了几位作家学者的观点。周国平观点：网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多太杂，不及纸质图书让人精神愉悦。金丽红观点：深阅读、涵养性阅读必定归于纸质阅读。王蒙观点：希望我们的青年人坚持纸质阅读，坚持经典阅读。严锋观点：电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样有所提高，完全打破了纸质图书形态的局限。
(3)手机阅读和纸质阅读各有优势和不足之处，不管你赞同什么观点，只要充分说明理由即可。手机阅读的优势：手机阅读可以充分地把碎片化时间利用起来。如果每天都能利用等人或等车的时间阅读十分钟，一年下来，就能增加很多知识。同时手机阅读获得消息的来源更广泛，更迅速。不足：手机阅读更多的是浅阅读、碎片化阅读，不能引发深入思考。对视力的损伤也要比纸质书严重。纸质阅读优势：可以带来更深层次的阅读体验。常言道：“不动笔墨不读书。”进行纸质阅读有益于更深入地思考，记录自己的感悟。不足：携带不便。
第三题
1.我会制止同学们这种“亲密接触”。我会对他们说：“革命烈士用宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活。塑烈士雕像，是为了表达我们对他们的感谢和崇敬。过度地‘亲密接触’会对雕像造成损坏，是对革命烈士的不敬，所以大家不应该攀爬雕像。” 2.除了敬慕，什么都别留下；除了回忆，什么都别带走。
第四题
【提示】本次习作要求写日常生活中感人的片段，带给我们感动的理由很多，只要认真观察生活，认真体味生活，就会发现人每时每刻都处在感动之中，被别人感动着，反过来又感动着别人。
【例文】
温 暖
一天下午，我正在听老师讲课。突然觉得有些头疼，我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。一节课好漫长，我觉得浑身上下都不舒服，感到很冷。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，特别难受。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。
妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学刘雨欣走过来，她竟然脱下了自己的外套，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，邢芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有李雪颖、赵渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。
过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。
这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心，带给我的温暖，同学之间的友情，我将终生不忘。