综合全练全测 - 期末全练全测
一、
1.D 2.蜘蛛 树桩 犯罪 拜师 实践 遭遇 悬崖 监督 3.cī chāi chā piāo piào piǎo 4.笑呵呵 喜洋洋 风卷残云 风调雨顺 蜂蜜——蜜蜂 牛奶——奶牛 5.(1)坚信 (2)坚持 (3)坚固 (4)坚强 (5)坚硬 6.满 遍 人 亦 全神 见多 耳 聋 而 举 牛 毛 张 望 上课了，同学们全神贯注地听老师讲课。 7．(1)虽然 可是 外面天气虽然好，可是我不想出去。 (2)节日的北京，人如潮花如海。 (3)红彤彤的朝阳徐徐地升起。 (4)桓景每天勤学苦练，怎能不练成一身好武艺呢？ (5)新年音乐会上，来自世界各地的音乐家齐聚一堂。 8.(1)乐游原 夕阳无限好 只是近黄昏 (2)荒于嬉 毁于随 (3)百尺竿头，更进一步。 (4)潮来前 潮来时 潮来后
二、
1.(1)没有办法；没有办法可想。 笼子里的小鸟飞走了，小明无可奈何地哭了。
(2)一只小麻雀呆呆地……从巢里掉下来的。 稚嫩幼小，无力自救，需要老麻雀的救护 (3)B.√
【解析】(1)解释“无可奈何”时可以运用“上下文语境联系法”：小麻雀站在地上，因为它太小，翅膀没有长成，所以飞不起来。这样可以理解文中的“无可奈何”是没有办法的意思。在理解词语意思的基础上，正确使用，完成造句即可。 (2)第1自然段通过“我”看见的情景，描写了小麻雀的样子。从“嘴角嫩黄 ，头上长着绒毛”可以看出这只小麻雀稚嫩幼小，力量微弱，不具备自救的能力。 (3)“像一块石头似的”运用比喻的修辞方法，把老麻雀比作石头，形象地写出了老麻雀飞落时力度之猛、动作之快，充分反映了老麻雀着急、紧张的心情，也显示出它的勇敢和救护幼儿的坚定决心。
2．(1)因为那门自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。 (2)教导主任曾在门上贴过五花八门的警示语。 他想将学校大厅的门换成铁门。 (3)玻璃门。 新门没有挨过一次踢，孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。 (4)玻璃门并不是最坚固的。 校长这样做是为了给孩子们充分的信任，让孩子们在保护玻璃门的过程中学会珍惜与呵护。
【解析】(1)短文中第2自然段写了“可怜的门”的可怜之处：自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。 (2)短文中第3自然段写了教导主任为阻止孩子们踢门做过的努力和向校长提出了“换成铁门”的建议。 (3)短文结尾点明了新门是一道玻璃门。第4自然段描写了孩子们是怎样对待新门的：“孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步”。 (4)玻璃门从实用的角度来讲显然不是最坚固的，甚至是易碎的。结合短文第5自然段的描述“它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子手中，让他们在美丽的忧虑中学会了珍惜与呵护”，可以体会到校长的做法表达了对孩子们充分的信任，目的是想孩子们学会珍惜与呵护。
三、
一只大鸟嘴里叼着一个人 一个人坐在小船里捕捉一条大鱼 从不同角度观察 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
四、
【写作指导】1.按照事情发展的顺序，将事情写清楚。 2.抓住“感动”这一重点，写出为什么令人感动。 3.要写出自己的真情实感，避免习作夸张、空洞。
【解析】本次习作是一次命题作文，要求完成一篇写事的习作。写事离不开写人，要在事件中体现出人物的精神品质。注意做到：1.交代清楚描写事件的起因、经过、结果，体现事件中的人物有怎样的品质，为什么这件事让“我”感动。 2.按照一定的顺序来组织材料，如使用顺叙、倒叙或插叙等方法。
【范文】
一件最令我感动的事
说起清洁工人，大家立刻会想起那些挥着扫帚，与垃圾为伴的人。他们是最平凡的人，却能做出一些让人感动的事情。
因为前一天晚上着了凉，我从早上开始就一直不舒服。放学回家的路上，我的胃里一阵接一阵地翻江倒海。我拼命忍，终于还是没忍住，吐在了小区门前的马路上。正在我难受的时候，一个穿着清洁工衣服的老爷爷，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走了过来。他弯下腰看看我，关切地问：“孩子，你怎么了，哪儿不舒服呀？我可以帮你。”这时，垃圾车上难闻的味道迎面扑来，我觉得更难受了。“没事没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛瞪了他一眼，心里暗想：“你又脏又臭，还是赶紧离我远点儿吧！”清洁工爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。
吐完以后，人也舒服多了，我慢慢地向家走去。快进小区的时候，我下意识地回头看了一下刚才吐过的地方，只见清洁工爷爷正默默地清理我吐出的脏东西……
我的心里突然感觉热辣辣的，甚至感动得几乎要流泪了。这位清洁工是那么平凡，小区的人们平时进进出出，从来没有人去多看他一眼，他也完全可以只是做好自己的清洁工作。可是当看到有人遇到困难的时候，他却这样热心地想要帮助别人。
这只是一件很小的事，可我那次真的被清洁工爷爷这种默默无闻、善良热心的精神深深地感动了。我想，这个社会需要更多像他这样的人！