习作全练全测 - 精版答案
第一题
1.(1)小猫 老师 田野 一件事 (2)有趣 精彩 心灵手巧 (3)④⑤⑦ ①⑩ ③⑥⑧ ②⑨ 2.(1)①F ②B (2)①A ②C (3)子期与伯牙之间有共同的爱好，高山流水是友情；李白与杜甫“飞蓬各自远，且尽手中杯”，也是友情。友情不分长幼，不论远近，是根植于内心的最真的情感。 (4)开头：我有一个精明的妈妈，无论什么事，她都有自己的想法。 结尾：这就是我精明的妈妈，她真是我的好妈妈。
第二题
1.提示：这个题目范围很广，写时一定要把物的特点作为重点来写。同时，也要表达出自己对它的喜爱之情。动物可写它的外形、生活习性等；植物可写一写它的根、茎、叶、花以及果实的形状和颜色等；物品可以写它的外部构造、内部结构、图案内容、作用等。
2．提示：第一，仔细观察画面，了解图片所表达的内容是什么，有什么地方是需要特别注意的；第二，根据图片的内容确定习作的主题和所要写的大概内容；第三，理清自己的思路。
【写作指导】1.这次写作是半命题作文，先根据要求把题目补充完整，根据前面给出的关键词“喜爱”，确定中心词，即要写什么，如：喜爱的既可以是动物、植物、也可以是文具、工艺品等；然后围绕“喜爱”选材。要把物的特点作为重点来写，如写小动物，可以写它的外形、生活习性等；写植物，可以写一写它的根、茎、叶、花以及果实的形状和颜色等；物品可以写它的外部构造、内部结构、图案内容、作用等；还可以通过拟人、比喻等修辞手法，表达对所写事物的喜爱之情。
范文一
我喜爱的动物
你要问我最喜欢什么动物的话，我会不假思索地告诉你：“当然是猫喽！”我家猫咪名字叫小可，年龄才一岁，它是因为爱喝可乐，而且全身上下全是咖啡色的毛，所以叫小可。
小可长得十分可爱，它有一双小而机警的耳朵，耳背是黑色的，里面则稀稀疏疏地长着白色的小绒毛，它有两只玉珠一般的眼睛和一直让人忍不住就想摸的嫩红的小鼻子，脸蛋和眉毛上有一些细长的白须子，这些须子顺着脖子垂到胸前，有的甚至耷拉到脚上。小可的脚上有四只“白袜子”，还有四个让它走路悄无声息的“脚垫”。这“脚垫”可重要了，它从很高的地方跳下来却不会受伤，全靠这个“脚垫”起到了缓冲作用。
小可不仅长得可爱，还特别讲卫生。它不会随地大小便，只要准备沙子就够了，它在沙子上排泄后，自己埋起来，只需把沙子倒掉就行了。小可最爱吃鱼和老鼠，因为它是夜间活动的动物，为了保证有良好的视力，体内必须有大量的牛磺酸。而鱼、鼠恰好含有大量的牛磺酸，所以晚上小可的眼睛特别亮。
最奇妙的是，小可的眼睛一日三变，那是由于光线的强弱造成的。清晨猫眼的瞳孔很像枣核；中午光线强，瞳孔缩小成缝；到了晚上，瞳孔扩到最大，尽量接受光线，使它见到黑暗处的物体。
我太喜欢猫咪小可了！
范文二
我喜欢的文具
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在“六一”儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，她穿着一件天蓝色的外套，外套上点辍着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪着大眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔；第二层是尺子家族的房间；第三层便住着自动铅笔、荧光笔、圆珠笔和水性笔的笔芯了；而第四层则住着可以修改错误的橡皮和改正带、改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画的时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有一次在上美术课时，我忘记了带水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可就派上用场了，我就用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着我的文具盒，因为也有它的一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每项作业。我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。
2．这次习作是看图作文，要仔细观察图画，了解每幅图画的内容，然后按一定的顺序写，不仅要写清楚图画内容，还要由此展开想象，写清楚人物的心理活动。
范文一
难忘的经历
一天放学后，甜甜正兴冲冲地走在回家的路上。
当她走到路口时，突然看到地上有一个鼓鼓的钱包。这个钱包可真漂亮！她顿时心花怒放，连忙弯下腰，小心翼翼地把钱包捡起来，拍了拍上面的灰尘。然后打开来一看，里面竟有五张一百元的新钞。她有些不知所措。此刻，她的心情矛盾极了，心里想：我该怎么做？这么多钱，可以买好多东西呢！不如我拿去买东西吧！我一直想买个布娃娃，可妈妈不让我买。现在不是一个很好的机会吗？想到这里，她便警惕地向四周望了望，准备把钱包塞入口袋里。眼看着钱包就要进口袋了，她的心一下子提到了嗓子眼。突然，她感到很不安，心里又有些发虚，她想：我不能这样做，丢了钱的人一定会很着急的，她再次查看钱包，发现里面有一张名片，她来到电话亭，接通了电话，联系上了失主，并约好还钱的地点，于是，甜甜安静地坐在路边的椅子上，等待失主的到来。
一会儿，一位阿姨走到甜甜面前，她接过钱包说：“你真是一个拾金不昧的好孩子。”甜甜的脸“唰”地一下红了，想起自己前面想拿钱去买布娃娃的想法，真是无地自容。她不好意思地说：“没什么的，这是我应该做的。”阿姨从钱包里拿出一张百元钞票要送给甜甜。甜甜拒绝了。
告别了阿姨，甜甜唱着歌儿欢快地向家走去。此时此刻，她的心里甜滋滋的，像吃了蜜一样，心潮像浪花一样欢腾。这是她第一次拾金不昧，她想：原来感觉这么快乐的。想着想着，她不禁唱起了歌儿：“我在马路边捡到一分钱……”
范文二
捡到钱包之后
一天，红红在回家的路上捡到一个钱包。把它打开，里面一共有十几张人民币，全是崭新的，看到这么多钱，红红紧张起来，她不知道该怎么办，忽然，在钱包里面，她又发现了一张名片，上面有电话号码，她马上来到电话亭，拨通了电话，原来名片上的人是失主的朋友，她们约好了见面地点，红红坐在路旁的椅子上，焦急地等待着。
不一会儿，一位阿姨来到了她身旁，简单地交流后，红红把钱包交给了那位阿姨，并委托她把钱交给失主，正准备离开，阿姨叫住了她，然后从钱包里拿出一张百元新钞送给她，红红急忙摆手说：“我不要，拾金不昧是我们少先队员应该做的。然后就跑开了。后来，钱包的主人通过打听，也为了表示感谢红红，还特意拿了好多东西送到她家，但是红红妈妈把东西都还了回去。
她语重心长地告诉红红：“不管做人，还是做事，都要踏踏实实的，捡到东西要归还别人，不要拿自己不该拿的东西，做好事不应该要求别人的回报！要做个拾金不昧的人！”