第四单元全练全测 - 精版答案
第一题
shù sù dàn diàn xèi xiè mò mǒ
第二题
递给 平坦 代替 捣乱 愁云 亚军
第三题
第四题
第五题
1.在教室里我们经常讨论数学题。 2.男人家不能生孩子。 3.昨天下了一夜的大雨。
第六题
1.× 2.√ 3.× 4.√
第七题
1.如果……就…… 2.因为……所以…… 3.既……又……
第八题
1.时值梅雨季节 2.得到了游客的称赞 3.写游客途中遇雨，心中不快，导游用幽默的语言消除了游客阴郁的心情。
【解析】1.第1自然段的第一句话，介绍了外宾扫兴的原因“时值梅雨季节”。
2．导游幽默、风趣的语言，为旅途增添了一份情趣，产生了情意浓浓、余味无穷的艺术效果，游客的掌声就是对导游最好的称赞。
3．可以把两个自然段的意思合并，并梳理成选文的内容。
第九题
1.爱因斯坦和司机 2.到了学校，我就戴上你的帽子充当司机，你就可以自称是爱因斯坦去讲课了。 3.因为他没有想到别人会提出问题，他解答不了。 4.司机是一个机智而又幽默的人。 5.爱因斯坦是个平易近人而又幽默的人。
【解析】1.短文中主要讲了两个人物，故事也由此展开，因此，可以直接以这两个人物来命题：如“爱因斯坦和司机”或者“博士和司机”等。
3．司机多次听爱因斯坦讲课，因此能记住授课内容，但是他并不明白其中的科学原理，他也没想到讲课后会有人提问，因此“先是一愣”。
4．从司机的神态“不动声色”及他的语言，可以看出他的机智与幽默。
5．爱因斯坦和司机交流以及让司机代替他上课，从中可以感受到他不仅平易近人，而且还很幽默。
第十题
【写作指导】这次习作是看漫画写作文。这幅漫画就是习作的素材，首先要看懂这幅图画；然后由画面内容想开去，把自己所经历、所了解的生活中的人和事补充到画面中去，以填补画面因时间和空间的局限而为未表现出来的内容；之后按照一定的顺序描写，可以适当运用修辞方法使描写生动，也可以写写漫画使自己明白的道理或受到的启发。
范文一
烦恼
一个骨瘦如柴的男孩子戴着眼镜，背着一个大大的书包，里面是自测题、课外辅导等大量资料，他的背被书包压弯了；手里拿的是阶段测试的试卷，由孩子的表情，可以知道他的成绩不理想。
看着这个男孩，我不由得想到了自己，自从开始上学，烦恼就缠上我了。不必说那书包，也不必说那被称为“书海”的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大，烦恼就越沉重，直压得我喘不过气来。时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，三年的小学生活已成为了回忆，我踏入了一个崭新的四年级时代，而烦恼也愈来愈大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，做好充分的准备。妈妈还说：“一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以你要发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。”听了这些话，我心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。可是，父母管得也太严了点儿。那天我刚放学，作业已被我在学校做完了，本想轻松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身心，可还没等坐下，一阵“枪林弹雨”就席卷而来：“还不赶快去复习，都四年级了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时，我只好回到自己房间埋头葬在书海里。我就纳闷了：为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就唠叨，甚至……哎！没办法，母命难违嘛！何必自讨苦吃。
大人总是说：“小孩子是无忧无虑的。”殊不知在我成长的道路上，也有这么多烦恼。
范文二
压力
男孩子大大的书包里面是各种学习资料，他的脊背不堪重负，深深地弯了下去；还有他瘦削的脸上那大大的眼镜；看着他手中的测试卷都不由得使我想到了自己，我们的现状和他是多么相似啊！
虽然还没到期末考试的时候，但我们班却正在备战中，下课几乎都没有一个人去上厕所。都留在教室里写作业，我当然也是其中一员啦！老师要求我在班里要不离前三。天哪，他对我的要求也太高了吧，本来我的压力都够重的了，现在他又给我加重。哼，我都快被压死了，现在我们全班都要老老实实的听老师每天念经，唠唠叨叨，说什么现在不好好学长大以后就怎么样、怎么样的，我只能用一个字来形容他了：烦！
我们每天的生活就是学习，学习，再学习；让我实在是受不了了。我们正处在人生的花季，本应该生活的无忧无虑，应该常常亲近自然，了解自然规律；应该常常和小伙伴游戏，体会生活的乐趣；还应该上上网，在地球村里了解各地的风情……可是，无论是老师，还是家长，都只关注我们的成绩，每天被泡在题海里，我们忙昏了头，忙坏了身体，纵然成绩再优异，可是骨瘦如柴、未老先衰的身体如何承担起建设祖国的重任呢？
亲爱的老师、爸爸、妈妈，希望你们能听听我们的心里话，成绩固然重要，但是有一个健康的身体更重要，请你们别让我们的生活只剩下书山题海，其实，未来社会，需要的不是书呆子，而是宠辱不惊、懂生活的现代公民。