北京师大版●五年级数学(上册)

2.探索活动:2,5的倍数的特征 - 精版答案

第1题

(1)圈15,40,65,70。

第2题

(答案不唯一)90 95

第4题

(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×

第5题

奇数:77,25,501,5,32333,95,33

偶数:52,124,3170,6000,10,2,22

第6题

第7题

(1)A (2)B (3)A (4)B

第8题

(1)65岁 (2)不能,因为2不是15的因数。

第9题

850只

第11题

分析:因为三位数百位上的数比4大,所以百位上的数可能是8或5,又因为这个三位数是一个奇数,所以个位上只能是5。

解答:霍莉摆出的三位数是845。

第12题

分析:方法一:两个连续的奇数相差2。可以设其中较小的奇数为x,则较大的奇数为x+2。已知这两个奇数的和是48,可以列方程为x+x+2=48,得出x=23,x+2=25。所以妈妈和小红的座位号分别是23号和25号;也可以设其中较大的奇数为x,则较小的奇数为x-2。已知这两个奇数的和是48,可以列方程为x+x-2=48,得出x=25,x-2=23。所以妈妈和小红的座位号分别是23号和25号。

方法二:我们知道两个连续的奇数的差是2,题中这两个连续的奇数的和是48,根据和差公式:较大数=(和+差)÷2,较小数=(和-差)÷2,可求出题中较大的一个奇数为(48+2)÷2=25,较小的一个奇数为(48-2)÷2=23。所以妈妈和小红的座位号分别是23号和25号。

解答:23  25

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