第三届●三等奖

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假如我有一匹马

作者:付婧益 指导教师:费秀芬

从认识这个世界起,我就喜欢上了马。长大后能拥有一匹马是我最大的愿望,现在的我只能想一想喽!大家都知道有一个成语叫“天马行空”,我想拥有一匹“天马”。

我的天马通体放射出银光,俊秀的双眼闪烁着智慧的光芒,身体两侧长着一对银色的翅膀,背上驮着银质的马鞍。我的天马百年不老,千年不死。②

天马和我一起到霍格沃茨,让哈利·波特和他的朋友们与我度过一天。在充满魔法的世界里,我将学到许多有趣的魔法,与哈利·波特一起参加魁地奇,共同对抗伏地魔。

天马带我进入《魔幻仙踪》,我变成了动画片的主人公海婴,投入大海的怀抱,领略大海的神奇,变出各种魔法,与朋友们一起打败烈焰魔王,共创美丽的世界。

我和天马一起周游世界,到北京的紫禁城,看看古代能工巧匠们创造出来的精美绝伦的杰作;到尼亚加拉大瀑布前,赞叹大自然的神奇壮美;到尼罗河边感受非洲土著人的热情……

我和天马一起穿越时空,到商朝去与武王一同讨伐暴虐的纣王;去拜访春秋时期的大教育家孔子;还要去唐朝,和李白、杜甫、白居易共同吟诗……③

假如我真有一匹天马,我将让世界的每个角落都留下我俩快乐、自由、洒脱的脚印……④

专家点评:

①衔接自然,过渡巧妙。

②对天马的描写,突出了“银色”和“不死”的特点,想象大胆,让人印象深刻。

③第三至六自然段,小作者展开丰富的想象,用排比段落描述了“假如我有一匹天马”后所做的种种事情,内容丰富,生动有趣,令人浮想联翩,童趣十足。

④以假设做结尾,更能体现出小作者对这个美好愿望的憧憬之情。

获奖理由:

理由一:本文能让读者通过文中的丰富想象,感受到小作者对神奇的、冒险的经历的渴望之情,也体会到拥有一颗童心的美好。

理由二:行文思路清晰,由爱马的原因入手,自然引出“愿望”,进而展开想象,表达了美好的想法,结尾干净利落。主体部分采用排比段落的方式,写出了每一个愿望的重点。

理由三:表达简洁、清晰、流畅,读来使人仿佛有一种骑马奔驰的感觉。

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