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我家有女初长成

责任编辑:Winnie 发表时间:2014年06月30日 10:47 浏览次数:682 内容转自:jiatingjiaoyu.xiaoxue123.com
No.A53201

培养孩子慎重对待要做的每件事情,不轻率行事的良好习惯十分必要。当女儿还是幼儿园大班的时候,有一次晚饭后,女儿一本正经地对我们说:“爸爸、妈妈,我现在已长大了。想学一些本领,我想学拉手风琴。”我心中暗暗高兴,真想不到女儿这么有志向,但我却说:“拉手风琴有许多困难,如果你一遇到困难就退缩了,怎么办?”“我不会退缩的”女儿坚定地说道。“如果发生了这种事怎么办呢?你是否应该好好考虑好,再作决定呢?”女儿没有再回答什么。结果出乎我的意料之外,第二天放学后,她拉着幼儿园老师和手风琴的老师助阵来说服我,并表示一定能克服困难,学好手风琴。我惊讶女儿的勇气与智慧,看着她坚定的神态和不容置疑的态度,我开心地同意了。从此后,她每天回来都主动练琴。不管多苦、多累,练到满意为止。就这样,她从小手风琴拉到中手风琴。她是最小的孩子,却是拉得最棒的孩子。忘不了女儿练得泪眼汪汪的样子,忘不了女儿背着比她还重的手风琴,走走停停艰难的样子,忘不了她想放弃却咬牙挺住的样子。我看到了女儿的坚强韧劲,坚持不懈的精神,这就是磨炼。如果父母简单处理孩子的想法、要求,往往容易伤害或纵容孩子。我认为充分尊重孩子的决定之前,有必要让孩子自己先认真考虑一下,让他们陈述理由,孩子就不会养成心血来潮,想做就做,不想做就不做的习惯。

培养孩子的责任意识,现在社会上大家对孩子取得好成绩,给予了各种奖励,我却不敢苟同。女儿取得很多好成绩,我从来没有给予过任何物质奖励。记得小学一年级,女儿兴冲冲地拿回“三好生”奖状,并提出物质奖励的时候,我首先表扬了她一番,十分肯定了她的成绩,父母为你感到骄傲。但同时,我又指出学习是你的义务,优秀应是你的习惯,让优秀成为一种习惯,才能让你一直努力下去,不因成绩优异而让自己得意忘形。我认为物质奖励是不恰当的行为和想法,对于孩子而言是一种鼓励,但会给孩子一种错误思想。学习为了奖品,是为了别人而学,应该让孩子明白学习是他的义务,奖励只是一种方法而已。让孩子的优秀成为一种责任吧!

孩子需要时时关注,疏忽不得,稍有懈怠,要用几倍的时间、功夫,才能改变。小学二年级,女儿要参加校体育运动训练队,开始还担心孩子因此成绩退步,但是后来思想改变,考虑到体育运动可以锻炼身体,增强体质和意志,抱着试试看的心理,女儿加入了校运动队。经过了两年多的训练,女儿在市运动会获得了可喜的成绩,学习、品德各方面还是十分优秀,特别是书法、数学、舞蹈等在市比赛中也获得了不俗成绩。渐渐放松了对孩子的关注,只要成绩好,淡化了思想品德教育,行为的规范。两年后的一天,猛然间发现孩子站没有站相,走没有走相,说起话来一副玩世不恭的神态,我火冒三丈,狠狠地教训了她一顿,以后的日子里,虽然有所收敛,但我总感觉到要从根源上改变这个状态,并非一朝一夕那么简单。毛主席说过:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用。”我决定马上辞去现有的工作,找了一份轻松的工作,虽然收入有很大的差别,但我义无反顾投入到教育女儿的工作中。在以后的时间,几乎全身心关注着孩子、陪着孩子,谈人生,谈思想,谈人品,日复一日,月复一月,虽然心急如焚,但每天都耐着性子,清洗着小脑袋里不健康的思想观念,虽然成绩保持优秀,形态已改变,但脑袋里的毒素难以肃清。我心中整天像压着一块石头,挥之不去,我找到校方,把情况如实反映,要求女儿退出运动队,遭到校方的断然拒绝。理由是:“如果你女儿好的话,会带动其他人一起学好,如果她要不学好的话,到哪里都一样。”体育老师威胁我女儿如果退出运动队,影响学校在市里比赛成绩,就不给小学毕业证。万般无奈的情况下,边和校长协商,边努力着、努力着……十个月后的一天,女儿放学回家,我一眼看去,那久违的神态、气质又回到了女儿身上,那久久压抑在心头的乌云,忽然间被吹得无影无踪,快要崩溃的神经一下子松弛下来。眼泪差一点没流出来。人不能生活在真空中,总会有各种各样思想侵犯。如何抵挡不良思想的侵蚀,提高免疫力,首先要把孩子放到各种环境中去,让他们接受考验,经受锻炼。

孩子需要父母的精心呵护、关爱、关注,并且用科学的方法,去爱,溺爱让孩子挺不直腰板,太过严厉的爱又让孩子郁郁寡欢,没有发展空间,我想父母是陪伴孩子走一段人生路的最忠实的朋友,是孩子最可以信赖的,受到挫折可以一诉,有欢乐可以共享,但不能代替孩子做他们自己能做的事,让小马自己学会过河。我们只需给孩子一个空间,给一个关注,给一份尊重,让他们尽兴发挥,我想他们会给你一个满意的答案。相信孩子,看到孩子的能力,这样孩子才会更快、更强的成长。

鼓励帮助孩子参与社会的公益活动。社区要搞活动需要孩子们把所学的才艺、技能为大家服务,为社会服务。我女儿每次都积极主动地参加,从活动中认识到自己的价值、能力。街道、社区的领导任可和嘉奖,既得到了回报又锻炼了自己,一举多得。要培养孩子的社会意识,团队精神,博爱之心,就要把他们投入到社会中去,将来才会更好地服务于社会、服务于人类。

现在女儿已经是中学初三的学生了,各方面成绩都很优秀,取得这样的成绩,也离不开老师们的辛勤培养,女儿也常常感叹小学、中学遇到了很多优秀而真挚的老师,如果没有她们,也没有现在的成绩。孩子有了一颗感恩的心,懂得了珍惜人类中最崇高的师生之情,我想女儿会有一个美好未来!

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