晨诵目标：
　　通过诵读体会到帮助别人也是自己最大的快乐。
　　晨诵流程：

　　一、导语：
　　　　晨诵是老师和学生一起用最美妙的词语，用最动听的声音，与黎明共舞，开启一个个生命中重要的日子。
　　二、开启诗：
　　　　亲爱的小朋友
　　　　整个早晨
　　　　我一直看着你
　　　　怎样把每一寸晨光
　　　　变成书本的跳跃
　　　　嚼成玲珑的诗行
　　三、诵读诗歌《送给盲婆婆的蝈蝈》
　　　1、出示诗歌。
　　　　　诵读题目。
　　　　　说说我们应该用什么样的心情去读这题目？
　　　　　从这甜甜的读书中，你体会到了什么？
　　　2、诵读诗歌
　　　　（1）范读。
　　　　（2）自由诵读自己最喜欢的一段。
　　　　（3）分节诵读。指名两学生分别诵读一、三两节，二四两节全班同学一起读。
　　　　（4）导读：
　　　　　　a、有了这只会唱歌的蝈蝈，盲婆婆看到小溪里滚动的清波，盲婆婆的世界似乎不再黑暗。读——
　　　　　　b、有了这只会唱歌的蝈蝈，盲婆婆婆闻到了花香，听到了小鸟的歌唱，婆婆的世界不再是孤单。读——
　　　　　　c、盲婆婆笑了，我也笑了，这只会唱歌的蝈蝈就是我，我就是这只会唱歌的蝈蝈。读——
　　四、结束：
　　　　这只会唱歌的蝈蝈让我们学会了帮助，知道了帮助人可以收获快乐。