名师教学实录

因材施教,善启心灵,用知识的雨露浇灌着每一个渴望知识的孩子。

名师教学实录

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 教师类专题 ›› 名师教学实录 ›› 文章正文

《卧薪尝胆》教学实录二

责任编辑:Winnie 发表时间:2014年02月18日 10:55 浏览次数:4517 内容转自:www.lbx777.com
No.A34134


  学生自由读。
  指名一学生来读。
  师:晚上就睡在柴草上,这就叫卧薪。(板书:卧薪)
  请你接着往下读。学生继续读。
  师:这就叫尝胆。(板书:尝胆)
  师:现在谁能用课文中的话,把“卧薪尝胆”的意思说一说呢?
  生:“卧薪尝胆”的意思是睡在柴草上尝苦胆的味道。
  师:对的。
  生:就是睡在柴草上,晚上尝苦胆的苦味。
  师:这是字面上的意思,你看字面上,卧:睡;薪:柴草;尝:品尝;胆:苦胆。这叫卧薪尝胆,但它真正的含义是不是就是晚上睡在柴草上,每顿饭尝一尝苦胆的苦味呢?
  生:卧薪尝胆的意思就是越王打败了,他去给吴王当奴仆,晚上他睡在柴草上,吃饭时都要尝尝苦胆的味道,不忘记他受尽的屈辱。后来卧薪尝胆就用来形容一个人心理的作用。
  师:你是查了字典的,是吧?你很勤奋。这个同学有个很好的习惯,除了预习课文之外,他还查了课外的书籍。那么,是不是晚上卧在柴草上,每顿饭尝尝苦胆的味道就叫做“卧薪尝胆”呢?那我也可以做到,人人都可以做到卧薪尝胆了。
  生:一个人要想成功,他必须受尽千辛万苦。
  师:要历尽千辛万苦,他不但要卧薪尝胆,他还要做事情。是吧?勾践卧薪尝胆,其实他是在做什么?
  生抢答:耕田!
  生:他在做奴仆干的活。
  师:他在为谁做?
  生:以前是为吴王做,现在是为自己做,为自己的国家做事。
  师:对,为了自己的国家的强盛,他要下田耕种,可能还要舂米推磨,他为自己的国家再干这样的活他还会不会感到屈辱?为什么为自己的国家干活就不是屈辱了呢?
  生:因为这是为自己的国家干活,不是为人家干活。
  生:因为这是为自己报仇雪恨做的准备。
  生:这是因为他为了报仇,让自己的国家强盛起来,他宁愿做那些苦活。
  师:很好。同学们体会得很深刻。
  生:吴王每天下田耕种时……
  师:越王
  生:哦,越王每天下田耕种时他都会想起自己在吴国的耻辱,就会奋发向上。
  师:这叫发愤图强(师板书:发愤图强),他要使自己的国家强盛起来。卧薪尝胆里面还有这层意思。如果干了一天、两天,叫不叫卧薪尝胆?这里面还要有什么精神?
  生:他是坚持干了20多年。
  师:20多年,持之以恒。(师板书:持之以恒)卧薪尝胆是长期的,不是一天两天,这样才叫真正的卧薪尝胆。
  我们一起来读课文的第四自然段。还是先请你们自己读,读时要注意体会卧薪尝胆字面的意思和字面后面隐含的意思,那种忍辱负重,那种发愤图强,那种坚持不懈的意志和精神。
  自由读课文。
  师:卧薪尝胆的结果是什么呢?
  生:转弱为强。
  师:转弱为强,转败为胜。(师板书:转弱为强、转败为胜)
  (教师指着板书,边指边讲)
  师:同学们,20年前,越王勾践在会稽一战中打了败仗,万般无奈之下,只好去吴国当奴仆,受尽屈辱,整整三年,他忍辱负重,回国以后,他卧薪尝胆,最后使自己的国家转弱为强,这就是我们今天学的课文,学了一个历史故事,课题叫——
  生:卧薪尝胆
  师:课文学到这里,同学们有什么问题吗?有什么想问的吗?
  生:我想知道吴国的国王最后又怎样了?
  师:课文的最后有一句话,有一个词,来,告诉大家,最后怎么样了?
  生:吴国被灭掉了,吴王已经死了。
  师:吴国被彻底灭掉了,要知道结果看课文,“灭掉了”这个词很重要。
  生:我就是想说一点,我昨天到网上查过了……
  师:你真了不起。
  生:网上说,本来越王兵败会稽以后,他退到会山,他做的第一件事就是找了很多很多的人,他要养兵,从2000多人打到5000多人,后来打到吴国,从5000多人打到2000多人,结果他们又出奇兵,就打败吴国了。
  师:我怎么听不懂,你们听懂了吗?
  生:听不懂。
  师:我建议你把这个材料下载下来,和大家一起阅读就更好了。
  生:我还知道在这之前,吴国还和齐国打了一仗,结果奇国故意打败,吴王夫差觉得有点儿得意,连齐国都打败了。他就派一些人去山上开一个会议,勾践就是趁这个机会,出兵灭掉了吴国。
  师:你这叫“出奇兵”对吧?他讲的材料很重要,课文很简单,只讲了“出奇兵灭掉了吴国”没有过多地来讲,这些东西从课外资料里都可以找。同学们有什么问题或是还有什么不明白你可以问。
  生:我想知道2000多年前是多长时间以前。
  生抢答:是1996年……
  师:同学们已经算出来了,他们算术学得好,你也可以算一算好吗?同学们,我有个问题,你们有没有思考过,有人说,勾践不算英雄,真正的英雄应该战死僵场,死不投降,但是勾践打了败仗,投降了,他怎么是英雄呢?对这个问题你们怎么看?谁来发表发表自己的观点?
  生:勾践其实不是投降,他是回国后要锻炼自己国家的兵,兵强了,再打。
  师:养精蓄锐,为了将来复仇,是吗?
  生:我觉得他是英雄。他为了自己的国家,甘愿被别人伤害,忍辱负重,在吴国干了三年的奴仆才回到自己国家,还能转弱为强,而不是享尽荣华富贵,把三年的荣华富贵补回来,他是为自己的国家做了一些事,所以我觉得他是英雄。
  师:他到吴国忍辱负重、委曲求全,是为了自己的国家。很好。
  生:我觉得勾践是英雄。因为他在吴国受尽屈辱,还给吴王干活,干了整整三年,很辛苦,回家后,还卧薪尝胆,暗地里招兵买马,所以我认为他是英雄。
  师:这是是想让自己的国家富国强兵。
  生:我觉得他是想让吴国的国王放松警惕性,不再关心他的国事,就可以增强自己的国力。
  师:麻痹敌人。
  生:他是英雄,因为他如果战死的话,那就是吴国灭掉越国了。
  师:对。
  生:如果越王不是英雄,我们就不会现在还歌颂他,流传百世。
  师:从现在我们对越王勾践的赞美,可以看出他是个英雄。别人没讲过的理由,还有吗?
  生:我觉得他能做老百姓的事情,是因为他怕自己忘掉兵败的耻辱。
  师:同学们,你们讲得都差不多,在战场上战死杀场的,壮烈牺牲,有气节,是英雄。但是,在强敌面前,保存自己,暗暗地发展自己,壮大自己,最后战胜强大的敌人,这样的人也是英雄,他需要智慧。明白吗?我们今天学习了“卧薪尝胆”,你们觉得我们需要卧薪尝胆吗?
  生一口同声:我们不需要!(众笑)

上一篇: 《卧薪尝胆》教学实录一
下一篇:
返回〖名师教学实录〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码