一、古诗导入：
背诵自己喜欢的古诗。
二、初步理解词与诗的区别
1、自读“预习”。读后明白了什么？还有什么问题。
2、谁能找到诗与词的区别？3、教师介绍词。
三、自读词，提出疑问。
四、细读《忆江南》理解词意
1、《忆江南》的作者是谁？哪个朝代的人？
2、自学、对照注解或字典理解带点字的意思。
江南好 旧曾 谙 红胜火 忆江南
好：美好
旧曾：以前、过去
谙：熟悉
胜：胜过、强过
忆：想念、想起
3、师：江南的景色真的那么迷人吗？请你找一找最能反映这特点的句子。
4、理解全首词的意思。
如诗如画的江南，风景还是以前熟悉的那样。太阳光下，江边的鲜花比火还要红艳。春光里，江水碧绿如蓝。如此美丽的江南，教人怎能不想起它！
五、总结升华
1、读《忆江南》（边读边想江南美景的画面）
2、表达了诗人怎样的思想感情
六、欣赏《忆江南》歌曲，学生跟着打拍子。
晨诵资料
《忆江南》晨诵设计
责任编辑：小丽
发表时间：2014年02月22日 14:38
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内容转自：www.lbx777.com
No.A30553
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