山东版●二年级语文（下册）

第1题

读一读　朗读课文。

解析　“读”是语文学习的重要手段，也是培养语感、语文能力的重要途径。同学们在朗读本文时，前四个自然段要用夸赞的语气，尤其要读好商人和教书先生对《斗牛图》的赞扬；后两个自然段主要是牧童与戴嵩的对话，要用诚恳、和蔼的语气读戴嵩说的话，用天真、质朴的语气读牧童说的话。

答案

第2题

读读写写

他的画一挂出来，就有许多人观赏。

____________一____________，就________________。

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

____________一会儿____________，一会儿________________。

解析　“一”在汉语中的本领可大啦！它在句中和别的词语组合在一起，表示的意思丰富极了。“一……就……”表示两件事时间上前后紧接，如“一学就会、一说就懂”。“一会儿……一会儿……”指在很短的时间内连续发生了几件事。同学们可以先读一读，认真体会一下，再模仿给出的句子写一写。

答案　妈妈一回到家，就开始干活。　小花猫一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。