山东版●二年级语文（下册）

第1题

读一读　朗读课文，读好带问号、叹号的句子。

解析　朗读课文，了解文章的内容，感受夏季森林的景色美，准确把握人物的内心世界。朗读时，叙述的部分要用陈述的语气，描写景色的部分要读出景色的美。尤其要读好人物的对话，反映出人物当时的思想感情。另外本文还出现了几个带问号和叹号的句子，我们一定要通过反复练习，把握语调的变化，把它们读好。

答案　

第2题

我会填

分(区分)令(　　)北(　　)京(　　)

芬(　　)铃(　　)背(　　)景(　　)

解析　这道题是让我们通过组词来区分形近字。大家通过观察可以发现：第二行的字都是在第一行字的基础上加上偏旁而组成的新字。同学们在组词前一定要先看准它们的差别，想一想第二行字加了什么偏旁，与什么有关，然后组词。

答案　(口令)　(北京)　(京都)　(芬芳)　(铃声)　(后背)　(风景)

第3题

这是我积累的词语。你积累了哪些？咱们交流交流吧！

答案　清新　无力　勇敢　随风舞动　芬芳扑鼻　雷声大作　倾盆大雨