二年级语文（下册） - 22 猫头鹰能当劳动模范吗
第1题
默读课文，找出有问号的句子，再有语气地读一读。
解析 课文中共有四个带问号的句子，两个反问句，两个疑问句。同是问句，由于具体内容不同，要读出不同的语气。读第2自然段中乌鸦说的反问句时，要带着不满的语气，表现出乌鸦不同意猫头鹰当劳动模范的想法。读第4自然段中凤凰说的话时，语调要略高，语速要稍快，两个问句要带着生气、责备的语气，表现出凤凰对它们调查结果的不赞同。读课文最后一句话时，要读出询问、征求意见的语气。
答案
第2题
讨论：猫头鹰能不能当劳动模范？
解析 讨论前要明确讨论的问题是什么，要围绕“猫头鹰能不能当劳动模范”这个问题来发表意见。讨论时关键要说出道理，要围绕劳动模范的评选标准和猫头鹰夜间的工作情况、贡献来说道理，说道理时可以适当结合课外搜集的相关材料，使自己的辩论有理有据。
答案 猫头鹰能当劳动模范。因为猫头鹰在夜晚勤奋工作，大量捕鼠，保护了庄稼，是田园卫士；评的是劳动模范，不能看长相和叫声，所以猫头鹰可以当劳动模范。
第3题
按课文原文填空。
凤凰听了它俩的( )，摇摇头说：“乌鸦，猫头鹰在( )干什么，你( )了吗？麻雀，你怎么能( )呢？你们再去( )！”
小朋友，猫头鹰能当( )吗？
解析 完成此题前，要熟读课文，了解课文大意。读好带问号的相关语句，为按课文原文填空做好准备。填空的时候，注意把字写正确。例如，“模范”的“范”的倒数第二笔是横折钩，不要写成横折。
答案 汇报 夜晚 调查 以貌取人 调查 劳动模范