数学可以这样学

很多同学都会烦恼:数学真难学,学来学去都学不会。那么数学是不是真的这般难学呢?其实,只要你掌握了好的学习方法,数学充满了乐趣。来瞧瞧,这里是怎样教你学数学的。

数学可以这样学

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推向极端

责任编辑:Tom Sun 发表时间:2014年02月22日 09:20 浏览次数:1126 内容转自:www.shuxueweb.com
No.A10079

有些数学题的数量关系复杂又特殊,采用一般的解题方法很难作答。这时可采取一种把问题推向“极端”的策略,也就是考察取最大或最小值的情形,则有利于我们找到解题的途径。

例1 有两个四位数的差为1998,我们把这样的两个四位数称为一个数对,如3210和1212;6158和4160等。像这样的四位数“数对”共有多少对?
  分析与解:本题不可能把符合条件的数对一个一个全写出来。解答此题的最好办法就是把它们推向极端。
  先把数对中最大的那个数推到“极端”,得9999,与它为“对”的数是8001(9999-8001=1998);再把数对中最小的数也推到“极端”,得1000,此时与它为“对”的数是2998(2998-1000=1998)。抓住了众多数对中的这两个“极端”,数对的个数就可求出:9999-2998+1=7002(对)
  答:略。
  例2 电视台要播放一部30集的电视连续剧。如果安排每天播出的集数互不相等,那么该电视连续剧最多可以播几天?
  分析与解:要使播出的天数最多,应使每天播的集数尽量少。考虑“极端”情形,第一天至少播1集,但由于每天播出的集数互不相等,第二天至少播出2集,第三天至少播出3集,……播出五天后共播出:1+2+3+4+5=15(集),还剩下15集。因为“15=6+9=7+8”两种可能,还需2天播完,所以最多可以播:5+2=7(天) 答:略。

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