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事情已经过去很久了，可是公交车上发生的这一幕却时时浮现在我的脑海中。①
那天，我去学古筝，坐在公交车上，看见一位孕妇挺着大肚子，领着一个顽皮的小女孩缓缓地上了车，好不容易找到一个座位，却发现车上不能刷卡，她便艰难②地弯下腰，从包里掏出硬币，不料少了一元钱，她着急得不知所措。
司机见孕妇还不投币，便皱着眉头，不耐烦地说：“快点，怎么还不投币？再不投币就赶快下车。”那孕妇支支吾吾地说：“我……我少了一元钱。”“少了一元钱还坐车？快下车！”司机大声呵斥着。③
无奈，孕妇又慢慢地走向门口，这时，有的乘客议论起来，说：“这个司机怎么这样啊，人家挺着大肚子上车，多不容易啊！就因为一元钱……”
这时，一位中年男子说：“我来帮她付！”说完，他毫不犹豫地走过去，将两元硬币投进去。孕妇连连道谢，并将剩余的一元钱递给他，激动地说：“大哥，谢谢你，这一元钱给你，还有一元钱，就算是我欠你的一个人情。”中年男子又将钱还给她，两人互相推让，最终，一元钱又回到了孕妇手中。④看到这一幕，司机不好意思了。
汽车缓缓地开动了，赞许的眼光一齐投向中年男子……⑤
①总起全文，突出这件事情在“我”记忆中的重要性。
②细节描写十分真实，“挺着大肚子”“缓缓”“好不容易”“艰难”等词生动地体现出了孕妇行动的不便。
③司机的“不耐烦”与孕妇的“支支吾吾”形成鲜明对比，语言描写符合人物性格及身份特点。
④运用动作描写和语言描写将中年男子做好事、人物之间互相推让的情景具体地展现出来。
⑤省略号用得好，给人留下回味余地。
理由一：小作者将发生在身边的小事写进作文，突出见闻留给自己的深刻印象。习作选材贴近生活，能够以小见大。
理由二：小作者在文中没有表露自己的情感和态度，但是其对中年男子的赞扬之情通过细节描写能让读者感受到，写法值得借鉴。
理由三：小作者通过对人物的语言、动作、神态等描写来突出人物的性格特点以及品质，使主题更加鲜明。